Jeder Mensch hat ein tiefes, angeborenes Bedürfnis nach Kontakt, Austausch und Zugehörigkeit. Wir möchten unsere Wünsche äußern, Gefühle teilen und unsere Umwelt aktiv mitgestalten. Doch was passiert, wenn die eigenen Worte fehlen, die lautsprachliche Entwicklung verzögert ist oder Hürden in der Verständigung auftreten? Genau an diesem Punkt setzt die Unterstützte Kommunikation als wertvolle Brücke ein. In diesem Beitrag möchten wir dir erklären, was genau hinter diesem Begriff steckt und wie wir dieses wunderbare Konzept bei uns am Bauernhof in die Praxis umsetzen.

Was bedeutet Unterstützte Kommunikation (UK) genau?

Die Unterstützte Kommunikation (kurz UK) umfasst alle pädagogischen und therapeutischen Hilfen, die Menschen dabei unterstützen, sich besser verständlich zu machen. Basierend auf dem humanistischen Ansatz der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation steht dabei das Recht auf Selbstbestimmung und gesellschaftliche Partizipation stets im absoluten Mittelpunkt.

Wichtig ist zu verstehen: Die Unterstützte Kommunikation hat nicht das Ziel, die individuelle Art zu kommunizieren zu ersetzen. Vielmehr soll sie vorhandene Fähigkeiten wertschätzend ergänzen und erweitern. Sie bietet maßgeschneiderte Werkzeuge, um Hürden im Alltag abzubauen und Frustrationen zu minimieren, die entstehen, wenn man sich seiner Umwelt nicht wie gewünscht mitteilen kann.

Für wen ist Unterstützte Kommunikation eine Hilfe?

Das Angebot richtet sich an alle Menschen, die in ihrer laut- oder schriftsprachlichen Verständigung eingeschränkt sind. Auf unserem Bauernhof konzentriert sich unsere Kollegin Karin Koppensteiner besonders auf Kinder ab circa drei Jahren, ganz unabhängig davon, ob sie mit oder ohne Beeinträchtigungen zu uns kommen.

Häufig gibt es bei Eltern Bedenken, dass der Einsatz von alternativen Kommunikationsmitteln den natürlichen Spracherwerb behindern könnte. Doch das Gegenteil ist der Fall! Entgegen früherer Annahmen belegen Praxis und wissenschaftliche Studien eindeutig: Der frühe Einsatz von Unterstützter Kommunikation hemmt die Sprachentwicklung nicht, sondern fördert die Entwicklung der Lautsprache sogar aktiv. Die Kinder erleben, dass ihre Kommunikation wirksam ist. Diese wertvollen Erfolgserlebnisse erhöhen die Motivation, sich mitzuteilen, enorm.

Unterstützte Kommunikation bei Karin Koppensteiner auf dem Bauernhof

Bei uns in der „kleinen Seidlerei“ wird die Unterstützte Kommunikation nicht in einem sterilen Praxisraum durchgeführt, sondern direkt im Leben. Unsere Expertin Karin Koppensteiner bringt durch ihren sozialpädagogischen Grundberuf und ihre spezifische Expertise in der UK ein wunderbares Fundament mit. Karin nutzt bewusst die entspannte Atmosphäre der Natur und den Kontakt zu unseren Tieren, um die Freude an der Verständigung zu wecken (Hier klicken für weitere Infos).

Dabei kombiniert Karin im Training je nach den individuellen Bedürfnissen des Kindes verschiedene Kommunikationsformen:

• Körpereigene Formen: Der gezielte Einsatz von Mimik, Gestik oder speziellen Gebärden.

• Nicht-elektronische Hilfen: Die Nutzung von konkreten Objekten oder grafischen Symbolen wie Bildkarten und Kommunikationstafeln.

• Elektronische Hilfen: Der Einsatz von Sprachausgabegeräten oder Tablets.

Tiergestützte Praxis: Mit Kaninchen Barrieren abbauen

Die Hof-Routinen und der liebevolle, tiergestützte Umgang bieten einen idealen sozialen Rahmen. Besonders unsere flauschigen Kaninchen eignen sich hervorragend für die Unterstützte Kommunikation am Bauernhof. Tiere bewerten nicht, sie korrigieren keine Aussprache und drängen nicht auf schnelle Antworten. Wenn ein Kind einem Kaninchen Futter anbietet und Karin diesen Vorgang mit Bildkarten oder Gebärden begleitet, entsteht ein völlig natürlicher, stressfreier Raum, der ganz automatisch zur Interaktion anregt. Das gemeinsame Tun in der Natur wird zum spielerischen Kommunikationsfeld.

Die ideale Überbrückung auf einen Logopädie-Platz

Die Suche nach einem Therapieplatz kann oft langwierig und nervenaufreibend sein. Durch Karins fundierte, breitgefächerte Expertise eignet sich unser Angebot auch hervorragend als wertvolle Überbrückung auf einen geplanten Logopädie-Platz oder als begleitende Maßnahme zur laufenden Therapie.

Während der Wartezeit auf den regulären Therapiebeginn können wir im entspannten Umfeld unseres Hofes bereits erste, gut funktionierende Kommunikationswege etablieren. Das schenkt dem Kind von Beginn an wichtige kommunikative Erfolgserlebnisse, stärkt das Selbstbewusstsein und mindert ganz nebenbei enorme Frustrationen im familiären sowie schulischen Alltag.

Sieben spannende Wochen liegen hinter uns, in denen unsere Vorschulkinder den Wald und unseren Bauernhof als mutige „Waldhüter“ erobert haben. Unser Vorschulprogramm „Waldhüter“ hat von Mai bis Ende Juni 2026 stattgefunden. Bei strahlendem Sonnenschein – aber auch bei Regen – umgeben von Bäumen und Tieren, haben wir gemeinsam gelacht, gelernt und die Natur entdeckt. Nun ist das Vorschulprogramm erfolgreich abgeschlossen, und es ist Zeit für einen ausführlichen Rückblick auf diese wunderbare Reise. Im anonymen Elternfeedback und in den Gesprächen haben wir schöne Rückmeldungen erhalten.

Ein voller Erfolg: Begeisterung bei Groß und Klein

Das Feedback der Eltern spricht für sich:

• 83,3 % der Familien haben das Vorschulprogramm in der abschließenden Umfrage mit der Bestnote (Top! Ausgezeichnet) bewertet.
• Besonders stolz macht uns, dass sich 100 % der Kinder und Begleitpersonen in der Umgebung und auf unserem Bauernhof rundum wohlgefühlt haben.
• Die pädagogische Begleitung und das Eingehen auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder wurden ebenfalls von 83,3 % mit voller Zufriedenheit hervorgehoben.

Sichtbare Entwicklungen & Schulreife

Unser Ziel war es, die Kinder spielerisch auf die Schule vorzubereiten. Die Eltern haben in den vergangenen Wochen tolle positive Veränderungen bei ihren Kindern beobachtet. Dank des gezielten Trainings zeigten sich deutliche Fortschritte:

• Mehr Naturverbundenheit: Eine spürbar größere Freude an der Natur und am Entdecken.
• Verbesserte Konzentration: Die Fähigkeit, bei der Sache zu bleiben, hat sich merklich gesteigert.
• Struktur & Planung: Eine bessere Planungsfähigkeit sowie mehr Strukturierung bei der Durchführung von Aufgaben.
• Selbstbewusstsein & Kreativität: Das Anleiten von Spielen, das Erfinden eigener Geschichten mit klarem Aufbau (Beginn, Hauptteil, Schluss) und ein neues Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, wie etwa den eigenen Namen zu schreiben. Die Kinder ruhen nun mehr in sich selbst.

Die absoluten Highlights im Wald

Was hat den Kindern am meisten Spaß gemacht im Vorschulprogramm? Die Antworten waren bunt gemischt und spiegeln die Vielfalt unseres Programms wider:

• Das spannende Spurenlesen und der unbeschwerte Aufenthalt im Wald
• Kreative Balance-Übungen und das Bauen eines eigenen kleinen Dorfes
• Das Legen von Buchstaben und Schreiben von Zahlen
• Handwerkliche Projekte wie das Basteln von Ketten und das Bemalen von Handfächern
• Das gemeinsame Abschlussfest und die Präsentation mit den Eltern bzw. Großeltern

Elternstimmen, die ans Herz gehen

Euer ehrliches Feedback motiviert uns unglaublich. Hier ein paar Auszüge aus der Umfrage, die uns besonders berührt haben:

„Top! Mega toll umgesetztes Lernprogramm, mein Kind hat jede Stunde geliebt und war echt traurig, dass der Waldhüter nur 7 Wochen lang war. Es kam oft vor, dass das Erste, was sie morgens direkt nach dem Aufwachen fragte: ‚Ist heute Waldhüter?‘ […] Ein durch und durch spannendes und lehrreiches Förderprogramm.“

„Es war sehr gut, wir wurden sogar noch beraten zwischendurch und es scheint sich ein tolles Gruppengefühl entwickelt zu haben – Danke!“

„Vielen Dank für das tolle Programm! Die Gestaltung war abwechslungsreich und die Organisation sehr gelungen. Unserer Tochter hat es sehr gut gefallen und sie hat sich jede Woche auf die Teilnahme gefreut.“

Rahmenbedingungen & Ausblick

• Der gewählte zeitliche Rahmen von sieben Einheiten à 60 Minuten am Montagnachmittag wurde von der überwiegenden Mehrheit (83,3 %) als genau richtig empfunden
• Auch die Kursgebühr bewerteten die Eltern als absolut passend
• 83,3 % der Eltern das Programm sofort weiterempfehlen würden.

Während die regulären Lernkinder im Juli und August nun eine kleine Pause einlegen, damit wir uns voll und ganz auf unsere spannenden Intensivcamps im Sommer konzentrieren können, werfen wir bereits einen Blick auf den Herbst. Das Interesse an weiterführenden Programmen ist groß:

• 66,7 % der befragten Eltern möchten auf jeden Fall beim kommenden Jahresprogramm dabei sein, weitere 33,3 % überlegen noch

Deshalb freuen wir uns schon jetzt riesig auf den Start unserer „Piratenreise“ ab September 2026! Alle Informationen zur Anmeldung und den genauen Terminen findet ihr unter: www.zurkleinenseidlerei.at/angebot/#piratenreise

Ein herzliches Dankeschön an alle kleinen und großen Waldhüter: es war uns eine Ehre, euch ein Stück auf eurem Weg zur Schulreife zu begleiten!

Am Wochenende vom 20. und 21. Juni 2026 durften wir die fröhliche Ulli (Name geändert) aus Wien bei uns in der kleinen Seidlerei begrüßen. Für ihren ganz persönlichen Intensivkurs standen zwei große Themen auf dem Programm: Fokus und Konzentration. Doch Ulli hatte noch einen ganz speziellen Herzenswunsch im Gepäck: Sie wollte unbedingt „echt reiten mit einer Reitlehrerin“. Um ihr diesen Traum im Rahmen
ihres Aufenthalts im Waldviertel zu erfüllen, haben wir uns kurzerhand mit Steffi vom Pferdehof Gattringer vernetzt: So startete Ullis Intensivkurs am Samstagvormittag mit einer fantastischen Reitstunde – ein perfekter Auftakt (https://pferdehofgattringer.at/).

Kreativität, innere Anteile und das Wetter und Insekten als Lehrmeister

Als uns am Samstagnachmittag plötzlich eine Gewitterfront überraschte, bewiesen wir Flexibilität. Wir passten die naturpädagogischen und kreativen Programmpunkte unseres Intensivkurses spontan an und schufen so Raum für eine erste pferdegestützte Einheit am Reitplatz. Ulli war überglücklich! Durch die Umplanung lernte sie auch gleich das Warten auf die ersehnte Zeit am Pferderücken geduldig auszuhalten.

In der schützenden Hütte widmeten wir uns der IFS-Arbeit: Altersgerecht und spielerisch lernte Ulli ihre inneren Anteile wie den „Manager“, den „Feuerbekämpfer“, ihre „versteckten Teile“ und „ihr Selbst“ kennen und formte diese anschließend kreativ aus Ton. Auch ein sogenanntes „Elfchen“, ein Gedicht aus exakt 11 Wörtern, wurde verfasst: natürlich zum Thema Pferde! Ein weiteres Highlight des Tages: Ulli durfte auf Ihren Wunsch hin unseren 26-jährigen Oldie Sir Risueno putzen und mit ihrer Kamera wunderschöne Erinnerungsfotos von allen Pferden schießen.

Fokus-Training im Sattel: Den Blick für das Schöne schärfen

Da der Sonntag richtig heiß werden sollte, nutzten wir die kühlen Morgenstunden unseres Intensivkurses für einen ausgedehnten, geführten Ausritt durch die Wälder und Felder des Waldviertels. Wir waren zwar gut mit Insektenschutz ausgestattet, doch die großen Rossbremsen begleiteten uns hartnäckig. Genau diese nervige Situation nutzten wir als perfekte Lerneinheit: Wie lenken wir unseren Fokus weg von dem, was stört, hin zu den wunderschönen Dingen, die uns umgeben? Ulli erkannte sofort die Parallelen zu ihrem Schulalltag und einigen ihrer Klassenkameradinnen. Sie erfuhr ganz praktisch, dass es funktioniert, die eigene Konzentration bewusst zu steuern. Schon während des Rittes sammelte Ulli fasziniert Blätter und Blüten der regionalen Flora, um später daraus die wunderschöne Form eines Schmetterlings zu kreieren.

Tierische Lehrmeister und Konzentration am Fluss

Ständig an unserer Seite: Kater Gustl (ehemals Streunerkater Ghost), der Ulli durch den Intensivkurs begleitete. Auch bei den Hühnern, den Ziegenbuben und den Zwergkaninchen statteten wir einen Besuch ab. Beim Verfüttern der gesammelten Blüten zeigte sich ein weiteres Lernfeld: ruhig abwarten, bis die Kaninchen von selbst zu uns ins Weidentipi hoppeln. Fokus, Durchhaltevermögen und das Bewahren von Ruhe waren hier die zentralen Themen.

Am heißen Sonntagnachmittag tauschte Ulli einen weiteren Ritt gegen einen Spaziergang mit Hund Eliott zum nahegelegenen Fluss Zwettl aus. Hier trainierten wir Konzentration direkt an der Hundeleine: Ulli bekam den Auftrag, genau den Moment zu erkennen, bevor Eliott zu weit vorlief, um ihn freundlich abzurufen, bevor sich die Leine spannte. Sie meisterte das bravourös! Am seichten Wasser kühlten wir uns ab, und beim Steine-Hüpfen-Lassen zeigte Ulli eine riesige Freude und viel Geschick.

Ein strahlendes Fazit: „Einfach alles!!!“

Ein nahendes Gewitter trieb uns schließlich zurück zum Hof. Zum Abschluss ihres Intensivkurses gestaltete Ulli eine Collage. Hierbei wurden erneut Ausdauer, Konzentration (eine begonnene Aufgabe beenden) und Fokus (die bewusste Bildauswahl) trainiert. All ihre erarbeiteten Schätze verpackten wir liebevoll in einem kleinen Rucksäckchen der Seidlerei. Auf die Frage, was ihr an diesem Intensivkurs am besten gefallen habe, strahlte Ulli: „Einfach alles!!!“. Auch ihre Großeltern, die das Wochenende in Weitra im Hotel am Hausschachen (https://hausschachen.at/) verbrachten, waren restlos begeistert, wie naturnah und simpel man wichtige Fähigkeiten wie Fokus und Konzentration fördern kann.

Dein individueller Intensivkurs in der kleinen Seidlerei

Hast du Interesse an einem ganz auf dein Kind zugeschnittenen Intensivkurs in unserem Lern- und Seminarzentrum? Diese Kurse können zeitlich völlig flexibel ausgemacht werden. Die Stunden lassen sich beispielsweise ideal an einem Wochenende (Samstagnachmittag sowie Sonntagvormittag und -nachmittag) oder kompakt an vier Tagen während der Ferienzeiten aufteilen.

Das Thema des Kurses ist dabei so einzigartig wie jeder Mensch: Ob es um die gezielte Stärkung sozialer und emotionaler Kompetenzen geht, um das große Thema Fokus und Konzentration oder um exakt das, was dein Kind in seiner aktuellen Phase gerade braucht: mit unserem fundierten pädagogisch-psychosozialen Konzept holen wir dein Kind genau dort ab, wo es sich in seiner aktuellen Entwicklung befindet.

Wir schaffen einen sicheren Raum, um auf seinen Fähigkeiten aufzubauen, es nachhaltig zu stärken und Schritt für Schritt in seinem individuellen Wachstumsprozess zu begleiten. Auch die Werkzeuge und Methoden wählen wir passend dazu aus. Ob pferdegestützt, mit unseren anderen tierischen Hofbewohnern oder naturpädagogisch im Wald: Alles ist individuell vereinbar.

Umfang & Kosten: Der Intensivkurs wird als 12er-Block gebucht (Preise: hier klicken). Zwei dieser Stunden dienen einem ausführlichen Elterngespräch sowie der genauen Vorbereitung, um den Kurs speziell und individuell auf dein Kind zuzuschneiden. Die restlichen 10 Stunden verbringt dein Kind direkt mit Romana am Bauernhof, um in einem sicheren Rahmen intensiv, achtsam und gestärkt am jeweiligen Thema zu arbeiten.

Nachdem wir die ganze Woche vor dem Termin für das Shooting immer wieder wegen heftiger Unwetter gebangt haben, war die Erleichterung am 13. Juni riesengroß: Das lang ersehnte Fotoshooting in der kleinen Seidlerei konnte endlich bei trockenen und angenehmen Bedingungen stattfinden! Dieser Tag war für uns enorm wichtig, um passendes, authentisches Bildmaterial für unsere brandneuen Flyer und kommenden Angebote im Herbst zu sammeln. Für diesen gemütlichen Vormittag auf unserem Bauernhof versammelte sich eine wunderbare, bunt gemischte Truppe. Drei unserer treuen Lernkinder, einige begeisterte Teilnehmende aus unserem Vorschulprogramm „Waldhüter“, ein ganz bezauberndes Mädchen aus unserem Förderangebot für Unterstützte Kommunikation sowie einige Geschwisterkinder und natürlich unsere eigenen Kids nahmen teil. Diese fröhliche Gemeinschaft spiegelt genau die bunte Vielfalt wider, die unsere Angebote auf dem Hof so einzigartig macht.

Ein Fotoshooting erfordern eine gute Planung

Um ein Fotoshooting mit so vielen Teilnehmenden, wuseligen Kindern und natürlich unseren Tieren entspannt durchführen zu können, bedarf es einer ganz besonderen Zutat: einer hervorragenden organisatorischen Planung im Vorfeld. Doch der beste Plan nützt bekanntlich nichts, wenn man nicht auch die Fähigkeit besitzt, ihn spontan umzugestalten. Genau diese Flexibilität ist es, die nicht nur ein Fotoshooting, sondern alle pädagogische Angebote bei uns am Bauernhof so besonders macht. Wenn ein Kind eine kurze Pause braucht, das Wetter umschlägt oder ein Tier gerade nicht in die Kamera schauen möchte, dann wird der Plan eben kurzerhand geändert, damit es für alle Beteiligten gut machbar und vor allem völlig stressfrei bleibt. So entstehen am Ende die ehrlichsten Bilder.

Mit der Spiegelreflexkamera im Einsatz für uns

Unsere liebe Freundin Elfi stand an diesem Vormittag mit ihrer professionellen Spiegelreflexkamera bereit, um die magischen Momente und unsere verschiedenen Angebote im perfekten Licht einzufangen. Die Kids waren voller Vorfreude, hüpften aufgeregt über das weitläufige Gelände und posierten wie kleine Profis. Elfi hat ein unglaubliches Gespür dafür, die natürliche Begeisterung der Kinder für unsere Angebote in ungestellten Bildern festzuhalten. Niemand musste sich verstellen; es wurde gelacht, die Angebote wie sonst auch umgesetzt und gemeinsam gespielt. Genau diese ungekünstelte Freude und Leichtigkeit möchten wir auf unseren neuen Flyern für all unsere Angebote transportieren, denn sie ist das absolute Herzstück unserer täglichen Arbeit in der kleinen Seidlerei.

Ahoi! Neues Programm für Vorschulkinder: Die „Piratenreise“

Ein Schwerpunkt des Shootings lag auf dem Bildmaterial für das im Herbst startende Vorschulprogramm „Piratenreise“. Katherina Held bereitet Vorschulkinder spielerisch, kreativ und naturverbunden auf den Schulstart vor. Beim Shooting schlüpften die Kinder direkt in ihre Rollen, suchten nach Schätzen und entdeckten das Gelände der kleinen Seidlerei auf abenteuerliche Weise. Auf den Fotos für diese neuen Angebote sieht man förmlich den Stolz und die brennende Neugier der Kinder. Die „Piratenreise“ ist eines jener Angebote, das echtes Naturerleben, soziale Interaktion und kognitive Förderung auf eine unvergleichlich spannende Art und Weise miteinander verbindet.

Ab Herbst bei uns: Unterstützte Kommunikation (UK)

Ebenso wichtig war es uns, authentische Bilder für die im Herbst startenden Angebote für die Unterstützte Kommunikation (UK) mit Karin Koppensteiner zu machen. Ein Mädchen, das diese UK-Angebote bei Karin bereits nutzt, zeigte beim Shooting eindrucksvoll, wie die Kommunikation mit Bildkarten und Gebärden im – für sie neuen – tiergestützten Setting funktioniert. Besonders in der ruhigen Interaktion mit unseren flauschigen Zwergkaninchen entstanden sehr berührende Aufnahmen. Solche Angebote sind für Menschen mit Einschränkungen in der Lautsprache von unschätzbarem Wert. Die Fotos für diese Angebote sollen anderen Eltern Mut machen und zeigen, wie freudvoll und unbeschwert die Wege zu einer gelingenden Verständigung sein können.

Bewährtes neu in Szene gesetzt: Pferdegestütztes Lerntraining

Natürlich durften beim Fotoshooting auch unsere bewährten Klassiker nicht fehlen: Wir machten zahlreiche wunderbare Bilder für das pferdegestützte Lerntraining. Das Lern-, Legasthenie- und Dyskalkulietraining wird sowohl von mir (Romana Seidl) als auch von Katherina Held durchgeführt und pädagogisch begleitet. Da ist etwas für jedes Kind dabei: Ob fokussiertes und konzentriertes Arbeiten in unseren gemütlichen, vorhandenen Räumlichkeiten, entdeckendes Lernen draußen in der freien Natur oder als ganz besonderes Erlebnis direkt am Rücken der Pferde. Unser Lerntrainingspferd Mori zeigte sich beim Shooting – wie gewohnt – von ihrer allerbesten Seite und bewies einmal mehr, warum sie für unsere teilnehmenden Kids so unverzichtbar ist.

Alle Angebote findet ihr auf unserer Webseite: Hier klicken

Ein runder Abschluss und Vorfreude auf die kommenden Angebote

Nach so vielen tollen Posen, strahlenden Gesichtern und dem tatkräftigen Vorstellen all unserer Angebote hatten sich die kleinen und großen Models eine echte Stärkung verdient. Zum Abschluss dieses intensiven, aber wunderschönen Vormittags gab es für alle eine leckere und gesunde Jause. Beim gemeinsamen Essen und Trinken ließen wir das erfolgreiche Shooting für unsere neuen Angebote richtig gemütlich ausklingen. Wir sind unglaublich dankbar für diesen Tag, den unermüdlichen Einsatz von Fotografin Elfi und die tolle Mitarbeit aller Kinder und Tiere. Wir können es kaum erwarten, euch schon ganz bald die fertigen Flyer mit allen Angeboten für den kommenden Herbst zu präsentieren!

Ein ganz besonderer Besuch im Waldviertel

Es gibt Tage im Leben einer Unternehmerin, die einem noch lange in wunderschöner Erinnerung bleiben und die zeigen, dass man auf dem richtigen Weg ist. Ein solcher Tag war für mich kürzlich der spannende und offizielle Betriebsbesuch der Wirtschaftskammer Niederösterreich (WKO) und der regionalen Vertretung von „Frau in der Wirtschaft“ (FiW). Wenn sich hochrangige Vertreter der regionalen Wirtschaft die Zeit nehmen, um persönlich hinter die Kulissen der „kleinen Seidlerei“ in Wurmbrand 29 zu blicken, ist das nicht nur eine große Ehre. Es ist auch eine wunderbare Bestätigung für die leidenschaftliche Arbeit, die wir hier jeden Tag gemeinsam mit unseren Tieren leisten. Dieser Betriebsbesuch bot die perfekte Gelegenheit, um unser ganzheitliches Konzept einer breiten Öffentlichkeit vorzustellen.

Hochrangige Gäste in Wurmbrand

Ich durfte mich bei diesem offiziellen Betriebsbesuch über den Besuch von FiW-Bezirksvorsitzender Dagmar Zinner sowie dem Bezirksstellenleiter der WKO Zwettl, Mario Müller-Kaas, freuen. Das zentrale Thema bei diesem Betriebsbesuch war die spannende und zugleich herausfordernde Entwicklung unseres Standortes. Wie wird aus einem traditionellen landwirtschaftlichen Betrieb ein modernes, innovatives Zentrum für
professionelles Coaching, tiergestützte Weiterbildung und gezielte pädagogische Förderung? Genau diese Frage stand im Fokus unserer tiefgehenden Gespräche, während ich meine interessierten Gäste bei diesem ausgiebigen Betriebsbesuch über unser weitläufiges Gelände führte und ihnen unsere Visionen näherbrachte.

Transformation: Vom Bauernhof zum modernen Lernzentrum

Der mutige Wandel der „kleinen Seidlerei“ ist eine echte Herzensgeschichte, die während des gesamten Betriebsbesuchs auf großes Interesse stieß. Wo früher klassische Landwirtschaft betrieben wurde, finden heute Menschen jeden Alters einen sicheren Raum für ihre persönliche Weiterentwicklung. Ich konnte während des Betriebsbesuchs ausführlich erläutern, wie essenziell es für mich war, die Verbundenheit zur Natur zu
erhalten und sie gleichzeitig mit fundierten psychosozialen, systemischen und pädagogischen Konzepten zu verknüpfen. Diese einzigartige Symbiose aus ländlicher Idylle im Waldviertel und hochprofessionellen Beratungsangeboten macht unser Seminar- und Lernzentrum so besonders: ein Alleinstellungsmerkmal, das auch beim Betriebsbesuch sehr lobend hervorgehoben wurde.

Die Pferde als unbestechliche Co-Trainer

Natürlich durfte bei einem ausgiebigen Betriebsbesuch in der kleinen Seidlerei auch das Kennenlernen unserer wichtigsten Mitarbeiter auf keinen Fall fehlen: unserer Pferde. Ich habe Dagmar Zinner und Mario Müller-Kaas genau erklärt, welche zentrale Rolle die Tiere in unserem täglichen Arbeitsalltag spielen. Sie fungieren als feinfühlige, unbestechliche Co-Trainer, die den Menschen, ganz egal ob Führungskraft beim Teambuilding oder Schulkind im Lerntraining, absolut wertfrei und ehrlich begegnen.

Unser Leistungsspektrum, das ich beim Betriebsbesuch präsentieren konnte, reicht dementsprechend von pferdegestützten Teamentwicklungen und Coaching für ganze Unternehmen bis hin zu spezialisiertem Lerntraining für Kinder. Gerade bei großen schulischen Herausforderungen, wie etwa einer diagnostizierten Legasthenie oder Dyskalkulie, können wir durch die Bewegung mit den Pferden unglaubliche Erfolge verzeichnen. Die spürbare Begeisterung unserer Gäste über diesen ganzheitlichen integrativen Ansatz hat mich bei diesem Betriebsbesuch besonders gefreut.

Netzwerken und die Stärkung von Frauen in der Wirtschaft

Ein weiterer wesentlicher Aspekt, der während dieses Betriebsbesuchs intensiv beleuchtet wurde, ist die Kraft von starken regionalen Netzwerken und das weibliche Unternehmertum. „Frau in der Wirtschaft“ setzt sich unermüdlich dafür ein, Gründerinnen und selbstständige Frauen vor den Vorhang zu holen und ihre individuellen Leistungen sichtbar zu machen. In unseren Gesprächen beim Betriebsbesuch waren wir uns rasch
einig, dass gerade Unternehmerinnen auf dem Land oft vor ganz spezifischen Herausforderungen stehen, sei es in puncto Sichtbarkeit, Vernetzung oder beim Aufbau neuer und innovativer Betriebsstrukturen.

Dass durch diesen Betriebsbesuch nun unser moderner Ansatz der tiergestützten Pädagogik einer so großen Zielgruppe präsentiert wird, ist ein wundervolles Zeichen dafür, wie wichtig Zusammenhalt und gegenseitige Unterstützung in der heutigen Arbeitswelt sind.

Riesige Freude über die fantastische mediale Berichterstattung

Ein so erfolgreicher Betriebsbesuch zieht wunderbare Kreise. Ganz besonders stolz macht mich die fantastische Berichterstattung im Nachgang dieses Treffens. Der Artikel über unseren Betriebsbesuch wurde nicht nur online auf der Homepage von „Frau in der Wirtschaft“ (WKO) und den „Bezirksblättern“ auf meinbezirk.at veröffentlicht, sondern hat auch seinen Weg in die gedruckte Form gefunden. (Hier zum Onlinebeitrag: Klick)

Ein absolutes Highlight war für mich die schriftliche Bestätigung der Bezirksstelle Zwettl: Der Beitrag über den Betriebsbesuch und mein Unternehmen erscheint im renommierten WKO-Mitgliedermagazin „Wirtschaft in NÖ“ und wird somit per Post an rund 100.000 Mitglieder in ganz Niederösterreich versendet!

Eine solch enorme Reichweite ist für die „kleine Seidlerei“ ein echter Meilenstein und eine unglaubliche Wertschätzung unserer Arbeit. Es zeigt, dass sich Mut und Leidenschaft auszahlen.

Ein herzliches Dankeschön

Rückblickend war dieser Betriebsbesuch für uns ein voller Erfolg und ein echter Motivationsschub. Es ist unglaublich wertvoll, wenn Institutionen wie die WKO und FiW lokale Unternehmerinnen aktiv unterstützen, ihnen Sichtbarkeit verleihen und innovative Geschäftskonzepte im ländlichen Raum fördern. Ich möchte mich an dieser Stelle noch einmal von ganzem Herzen bei Dagmar Zinner und Mario Müller-Kaas für
diesen sympathischen, tiefgehenden und überaus wertschätzenden Betriebsbesuch bedanken. Die Türen der kleinen Seidlerei stehen für zukünftige gemeinsame Projekte und weitere inspirierende Treffen jederzeit weit offen!

Der Frühling hielt langsam Einzug im Waldviertel, als wir im März 2026 eine ganz wunderbare Praktikantin bei uns auf dem Hof begrüßen durften. Anna nahm den weiten Weg aus Tirol auf sich, um ein ganzes Monat im Rahmen ihres Sozialpädagogik-Studiums in der „kleinen Seidlerei“ zu verbringen. Unser gemeinsames Ziel für diese Wochen war klar definiert: Anna sollte in ihrem Praktikum die Möglichkeit bekommen, tief in die faszinierende und vielschichtige Welt der pferdegestützten Arbeit einzutauchen und den facettenreichen Praxisalltag an unserem Bauernhof hautnah, authentisch und ungeschminkt mitzuerleben.

Die Kunst der wertfreien Beobachtung

Ein Praktikum ist für uns als Ausbildungsstätte immer eine absolute Bereicherung. Es bedeutet nicht nur, bewährtes Wissen weiterzugeben, sondern auch, den eigenen Hofalltag durch frische, neugierige Augen zu betrachten. Ein ganz großer Schwerpunkt in diesem intensiven Monat war die bewusste Schulung der eigenen Wahrnehmung. Anna bekam den anspruchsvollen Auftrag, die Interaktionen zwischen den Menschen (insbesondere unseren Lernkindern im Training) und unseren Pferden ganz genau zu beobachten und diese im Anschluss völlig wertfrei zu dokumentieren.

Diese wertfreie Beobachtung ist eine wichtige und gleichzeitig herausfordernde Kernkompetenz in der fundierten Sozialpädagogik und psychologischen Beratung. Es geht darum, im ersten Schritt wirklich nur zu erfassen, was tatsächlich im Hier und Jetzt passiert, ohne es sofort durch die eigene Brille zu interpretieren oder vorschnell zu beurteilen. Ein kleines Praxisbeispiel: Anstatt zu notieren „Das Pferd ist heute stur und will nicht mitgehen“, lernt man zu dokumentieren: „Das Kind zieht abrupt am Führstrick, das Pferd bleibt daraufhin stehen, hebt den Kopf und spitzt die Ohren.“ Es war unglaublich schön und beeindruckend zu sehen, wie sehr sich Annas Blick für diese feinen, oft leisen Signale der Tiere und für die unsichtbaren Dynamiken in den praktischen Einheiten von Woche zu Woche geschärft hat.

Mehr als nur Praxis: Fachlicher Austausch und das IFS-Modell

Doch die praktische Arbeit am Reitplatz allein macht noch keine ganzheitliche Ausbildung aus. Neben der direkten Praxis legten wir enormen Wert auf den intensiven fachlichen Austausch und die tiefgehende gemeinsame Reflexion der erlebten Einheiten. In vielen gemütlichen, aber hochkonzentrierten Gesprächen nach den Trainings haben wir verschiedenste pädagogische Ansätze diskutiert.

Besonders im Fokus stand dabei das Modell des Internal Family Systems (IFS). Wir haben gemeinsam beleuchtet, wie dieses fundierte Modell der inneren Anteile unsere pferdegestützte Arbeit so wertvoll bereichern kann. Wenn wir verstehen, welcher innere Anteil eines Kindes gerade die Führung übernommen hat, sei es ein beschützender, ein wütender oder ein ängstlicher Teil, können wir viel empathischer und zielgerichteter agieren. Die Pferde fungieren dabei als unbestechliche, ehrliche Spiegel dieser inneren Welt. Die intensive Verbindung aus diesem komplexen theoretischen Hintergrundwissen und dem direkten, spürbaren Erleben hier am Hof hat dieses Praktikum für uns beide so unglaublich wertvoll, lehrreich und nachhaltig gemacht.

„Eine absolute Herzensempfehlung“: Annas Feedback

Am Ende eines solchen intensiven Monats ist es für mich als Praxisanleiterin natürlich das Allergrößte zu erfahren, wie die Zeit von der Praktikantin selbst wahrgenommen wurde. Besonders tief berührt haben mich daher Annas wunderschöne Worte in ihrer Google-Rezension, die sie uns nach ihrem Aufenthalt hinterlassen hat (https://share.google/2ZoLohv9M4qzY7vut):

⭐ „Im Rahmen meines Sozialpädagogik Studiums durfte ich ein 1 monatliches Praktikum bei Romana in der ‚kleinen Seidlerei‘ machen und war wirklich sehr beeindruckt. Es war so schön zu sehen, wie liebevoll und engagiert dort mit den Kindern gearbeitet wird und wie sehr es ihnen weiterhilft. Besonders hervorheben möchte ich, dass Romana höchst professionell mit den Kindern arbeitet – das war wirklich sehr, sehr toll mitzuerleben. Auch ich wurde als Praktikantin fachlich sehr gut begleitet, habe mich jederzeit gut aufgehoben gefühlt und konnte unglaublich viel dazulernen. Für mich ist es eine absolute Herzensempfehlung!“ ⭐

Solch ein grandioses Feedback ist für mich und das gesamte Team der kleinen Seidlerei, zu dem natürlich auch unsere vierbeinigen Co-Trainer gehören, der allerschönste Lohn für unsere tägliche Arbeit. Es bestärkt uns darin, dass unser Weg, unbedingte Herzenswärme mit höchster fachlicher Professionalität zu verbinden, genau der richtige ist.

Von Herzen Danke und alles Gute für die Zukunft!

Wir sagen von ganzem Herzen Danke, liebe Anna! Danke für deine Offenheit, mit der du dich auf all unsere Methoden eingelassen hast. Danke für deinen großartigen Einsatz, deine verlässliche Unterstützung im Stallalltag und bei den Klienten und einfach für die unvergessliche gemeinsame Zeit. Du hast eine wunderbare Ruhe und eine messerscharfe Beobachtungsgabe mitgebracht, die unsere Einheiten extrem bereichert hat.

Wir wünschen dir für deinen weiteren sozialpädagogischen und privaten Weg alles erdenklich Gute. Behalte dir deinen klaren, aber stets liebevollen Blick für die Menschen und Tiere. Die Türen der kleinen Seidlerei stehen dir für einen Besuch jederzeit offen. Wir freuen uns schon heute darauf, wenn sich unsere Wege in der Zukunft wieder einmal kreuzen!

Am Samstag, den 21. März 2026, durften wir uns über einen ganz besonderen und überaus freudigen Besuch in der „kleinen Seidlerei“ in Wurmbrand freuen. Die Abschlussklasse des berufsbegleitenden Lehrgangs des Sozialpädagogischen Kollegs Linz (SPK) reiste gemeinsam mit ihrer Direktorin, Dipl.-Päd. Barbara Gut, für eine rundum spannende Exkursion zu uns ins malerische Waldviertel an. Für viele der angehenden Fachkräfte war es eine willkommene Abwechslung zum klassischen Unterricht im Hörsaal.

Das übergeordnete Ziel dieser Exkursion war es, den Studierenden tiefe und vor allem praxisnahe Einblicke in die tiergestützte Arbeit unseres Lern- und Seminarzentrums zu vermitteln. Wir wollten gemeinsam den so wichtigen Brückenschlag zwischen dem theoretischen Wissen, das sie sich in ihrer Ausbildung angeeignet haben, und der tatsächlichen sozialpädagogischen Praxis vor Ort erlebbar machen. Gerade bei einer
Exkursion geht es darum, die Atmosphäre eines Hofes, die Natur und die feine Kommunikation zwischen Mensch und Tier ungefiltert aufzusaugen.

Praxis hautnah: Live-Einheit im pferdegestützten Legasthenietraining

Ein absoluter Höhepunkt und das Herzstück dieser Exkursion war die Live-Hospitation einer echten, pferdegestützten Einheit im Legasthenietraining. Hier durften die angehenden Fachkräfte unsere Arbeit nicht nur aus Büchern oder durch Erzählungen aus der Theorie kennenlernen, sondern live am Reitplatz miterleben. Ein besonders mutiges Lernkind, das an diesem Tag im Mittelpunkt stand, zeigte eindrucksvoll und voller Stolz, wie ein solches Training bei uns abläuft. Das Kind band die anwesenden Studierenden sogar unter Einsatz von Mikrofonen souverän und selbstbewusst in die laufenden Aufgaben ein: eine Meisterleistung an Selbstwirksamkeit!

Zu beobachten, wie das Pferd als unvoreingenommener Co-Trainer auf die Körpersprache des Kindes reagierte und wie die Übungen mit Bewegung verknüpft wurden, war faszinierend. Für die Studierenden machte genau dieses unmittelbare, direkte Erleben am Tier diese Exkursion zu einer besonders wertvollen und einprägsamen Erfahrung, die man in keinem Klassenzimmer der Welt nachstellen könnte.

Geschulter Blick: Gezielte Beobachtungsaufträge für die Studierenden

Um den pädagogischen und didaktischen Mehrwert der Exkursion für die Abschlussklasse noch weiter zu steigern, wurden den angehenden Sozialpädagoginnen und -pädagogen während der Live-Einheit ganz gezielte Beobachtungsaufträge erteilt. Sie sollten ganz genau auf die vielschichtigen Interaktionen achten: Wie kommuniziert das Kind mit dem Pferd? Welche nonverbalen Signale sendet das Tier aus? Und wie begleite ich als psychosoziale Beraterin und diplomierte Lern-, Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin den Prozess?

Diese strukturierte Herangehensweise half den Teilnehmern der Exkursion enorm dabei, ihren eigenen professionellen Blick zu schärfen. Es ging darum, wertfrei zu beobachten und die subtilen pädagogischen Interventionen während des Trainings klar von vorschnellen Interpretationen zu trennen. Die Exkursion bot somit ein ideales Übungsfeld, um diese zentrale Kernkompetenz der Sozialpädagogik in einem sicheren, begleiteten Rahmen zu trainieren.

Fachlicher Austausch und Reflexion im beheizten Stüberl

Nach der intensiven praktischen Einheit an der frischen – noch sehr kühlen – Waldviertler Luft verlagerte sich der zweite Teil der Exkursion in unser gemütliches, gut beheiztes Stüberl auf dem Hof. Bei einer heißen Tasse Kaffee und Tee reflektierten wir gemeinsam in großer Runde die Ergebnisse der zuvor bearbeiteten Beobachtungsaufträge. In einer anschließenden, sehr lebhaften Fragerunde konnten offene Themen fachlich tiefgehend vertieft werden.

Wir diskutierten systemische Ansätze, streiften Methoden wie das IFS (Internal Family Systems), das uns hilft, die inneren Anteile der Kinder besser zu verstehen, und beleuchteten die vielfältigen
Rahmenbedingungen der sozialpädagogischen Praxis. Auch Themen wie die Finanzierung über die Kinder- und Jugendhilfe oder die Unterstützung der Erziehung (UdE) kamen zur Sprache. Der unglaublich rege und fundierte Austausch während dieses Teils der Exkursion zeigte das große Interesse, die hohe Motivation und die echte Leidenschaft der Studierenden für dieses Berufsfeld.

Zukunftsweisendes Feedback und Vorfreude auf ein Wiedersehen

Das abschließende Fazit dieser Exkursion fiel von allen Seiten unglaublich positiv und herzerwärmend aus. Das großartige, detaillierte Feedback der Teilnehmenden zeigte uns ganz deutlich, dass sie die Exkursion in die kleine Seidlerei als enorm inspirierend, horizonterweiternd und zukunftsweisend für ihr eigenes späteres Berufsleben empfanden. Auch Frau Direktorin Barbara Gut zeigte sich sichtlich begeistert von den Abläufen und signalisierte bereits beim Abschied ein starkes Interesse an einer Wiederholung dieses wertvollen Praxisformates für kommende Jahrgänge.

Wir bedanken uns von Herzen für diese gelungene Exkursion und wünschen der Abschlussklasse alles erdenklich Gute für ihren weiteren Weg!

Wir bedanken uns von ganzem Herzen für diese rundum gelungene Exkursion, für die großartigen Fragen und die wertschätzende Grundhaltung der gesamten Gruppe. Wir wünschen der Abschlussklasse des SPK Linz für ihren weiteren beruflichen sowie privaten Weg alles erdenklich Gute!

Unsere Türen in Wurmbrand stehen für einen erneuten Besuch jederzeit weit offen.

Vier aufregende und tiefgehende Vormittage lang durften wir im August 2025 die wunderbare Franzi (Name geändert) aus Wien bei uns auf dem Hof in einem Intensivkurs in der kleinen Seidlerei begleiten. Franzi nahm an unserem speziellen Intensivkurs „Mit Pferd an der Seite: Innere Anteile kennenlernen, verstehen und liebevoll führen“ teil. In diesen vier Tagen hat sie mutig an ihren sozialen Kompetenzen gearbeitet und dabei eine rundum beeindruckende Reise zu sich selbst gemacht.

Auf der Suche nach dem „inneren Kapitän“

Unser gemeinsames Programm für diese Tage war vollgepackt mit pädagogisch fundierten Angeboten und es war vor allem eins: herrlich abwechslungsreich. Als zentrales Werkzeug nutzten wir die IFS-Methode (Internal Family Systems), um uns auf eine spannende Entdeckungsreise zu Franzis „innerem Kapitän“ zu begeben. Dieser innere Kapitän steht sinnbildlich für das tiefe innere Selbst, das uns Ruhe, Stärke und sichere Führung im oft trubeligen Alltag gibt.

Kreativität und Natur: Innere Anteile greifbar machen

Durch altersgerechte Fantasiereisen und kindgerechte Meditationen tauchte Franzi sanft in ihre Innenwelt ein. Um diese abstrakten Konzepte greifbar und verständlich zu machen, setzten wir stark auf kreative und erlebnispädagogische Übungen. Franzi formte beispielsweise am zweiten Tag des Intensivkurses ihre inneren Anteile aus Ton, um ihnen eine reale Form zu geben. An einem anderen Vormittag bemalten wir Steine und nutzten gesammelte Naturmaterialien aus dem Wald, um dem inneren Selbst ein sichtbares Gesicht zu verleihen. Durch dieses spielerische Gestalten lernte sie Schritt für Schritt, ihre verschiedenen inneren Anteile besser zu verstehen, wertzuschätzen und ihre eigentliche Schutzfunktion wohlwollend zu erkennen.

Unsere Pferde als ehrliche Spiegel der Seele

Ein ganz wesentlicher und zentraler Bestandteil dieser persönlichen Entwicklungsschritte waren natürlich unsere Pferde. Bei den täglichen Reiteinheiten und dem achtsamen, bewussten Führen im Roundpen fungierten sie als feinfühlige Spiegel. Tiere bewerten nicht; sie geben Franzi ein absolut ehrliches, völlig wertfreies Feedback zu ihrer eigenen Körpersprache, ihrer inneren Haltung und ihrer aktuellen Gefühlswelt. Das gemeinsame und mutige Überwinden kleiner Hindernisse wie Äste oder Wurzeln draußen im Wald stärkte ihr Selbstvertrauen enorm. Es half ihr spürbar dabei, ihre neu entdeckte innere Führungskraft, eben jenen starken Kapitän, nicht nur im Inneren zu spüren, sondern auch mutig im Außen zu zeigen und das Pferd sicher zu leiten.

Elternstimme: „Eine unvergessliche Woche in der kleinen Seidlerei!“

Neben den Pferden begleiteten uns auch unsere anderen tierischen Hofbewohner durch die intensive Woche. Das Zusammenspiel der gesamten naturnahen Umgebung schuf einen sicheren Raum für echtes Wachstum. Am Ende dieser erlebnisreichen Intensiv-Woche hat uns das berührende Feedback von Franzis Eltern erreicht, über das wir uns ganz besonders gefreut haben:

⭐ „Eine unvergessliche Woche in der kleinen Seidlerei! 🌿🐴 Unsere Tochter durfte eine Woche bei Romana verbringen, um den achtsamen Umgang mit Pferden zu lernen. Was sie dabei erleben durfte, war jedoch weit mehr als nur am Pferd sitzen. Mit unglaublich viel Herz, Geduld und Wissen vermittelt Romana, wie man Empathie gegenüber Tieren entwickelt und ihre Körpersprache versteht. Unterstützt wird sie dabei von ihrem treuen kanadischen Schäferhund Elliott, vier verschmusten Katzen und neugierigen Kaninchen – eine tierische Familie, die das Lernen zu einem wahren Abenteuer macht. Hier geht es nicht nur um den Kontakt zu Pferden, sondern auch darum, die Natur mit offenen Augen und offenem Herzen zu entdecken. Unsere Tochter hat auf spielerische Weise gelernt, ihre eigenen Potenziale zu erkennen, innere Ruhe zu finden und einen nachhaltigen, respektvollen Umgang mit Tieren und der Umwelt zu pflegen. Die Mischung aus Wissen, Achtsamkeit, Freude und Naturverbundenheit macht die „Kleine Seidlerei” zu einem ganz besonderen Ort, den wir uneingeschränkt weiterempfehlen können. Wir sind dankbar für diese wertvolle Erfahrung und werden ganz bestimmt wiederkommen! 🌸✨“ ⭐

Magische Momente im Waldviertel

Solche wundervollen Rückmeldungen zeigen uns jeden Tag, warum wir diese Arbeit mit so viel Herzblut machen. Wir danken Franzi und ihrer ganzen Familie von Herzen für das große Vertrauen und diese wunderschöne, gemeinsame Zeit bei uns im Waldviertel! Es ist jedes Mal aufs Neue magisch zu sehen, wie die achtsame Verbindung von Verstand, Gefühl und Natur nachhaltig wirkt und junge Menschen auf ihrem Lebensweg stärkt.

Dein individueller Intensivkurs in der kleinen Seidlerei

Hast du Interesse an einem ganz auf dein Kind zugeschnittenen Intensivkurs in unserem Lern- und Seminarzentrum? Diese Kurse können zeitlich völlig flexibel ausgemacht werden. Die Stunden lassen sich beispielsweise ideal an einem Wochenende (Samstagnachmittag sowie Sonntagvormittag und -nachmittag) oder kompakt an vier Tagen während der Ferienzeiten aufteilen.

Das Thema des Kurses ist dabei so einzigartig wie jeder Mensch: Ob es um die gezielte Stärkung sozialer und emotionaler Kompetenzen geht, um das große Thema Fokus und Konzentration oder um exakt das, was dein Kind in seiner aktuellen Phase gerade braucht: mit unserem fundierten pädagogisch-psychosozialen Konzept holen wir dein Kind genau dort ab, wo es sich in seiner aktuellen Entwicklung befindet.

Wir schaffen einen sicheren Raum, um auf seinen Fähigkeiten aufzubauen, es nachhaltig zu stärken und Schritt für Schritt in seinem individuellen Wachstumsprozess zu begleiten. Auch die Werkzeuge und Methoden wählen wir passend dazu aus. Ob pferdegestützt, mit unseren anderen tierischen Hofbewohnern oder naturpädagogisch im Wald: Alles ist individuell vereinbar.

Umfang & Kosten: Der Intensivkurs wird als 12er-Block gebucht (Preise: hier klicken). Zwei dieser Stunden dienen einem ausführlichen Elterngespräch sowie der genauen Vorbereitung, um den Kurs speziell und individuell auf dein Kind zuzuschneiden. Die restlichen 10 Stunden verbringt dein Kind direkt mit Romana am Bauernhof, um in einem sicheren Rahmen intensiv, achtsam und gestärkt am jeweiligen Thema zu arbeiten.